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发布日期：2025-08-15 21:28 点击次数：193
“老师，我作业写完了，请检查。”“老师，这个题怎么做，能给我讲讲吗？”8月2日，南乐县千口镇千口村一间村室内股票配资工具，30余名孩子正聚集在“暑期学习空间”内，写暑假作业。
针对暑期“看娃”难题，千口镇积极作为，全镇30余个行政村主动将村委会办公场所、党群服务中心活动室改造为公益 “暑期学习空间”。这一暖心举措不仅破解了农村学生暑期“学习缺环境、监管有盲区”的难题，更以精准服务筑牢安全防线，让乡村学子在关爱中收获充实假期。
“以前一到暑假就发愁，家里地方小，孩子写作业总分心，还总惦记着去河边玩。”千口村村民李大姐的话道出了许多农村家长的困扰。农村家庭在暑假里常面临双重难题：学习上，部分家庭空间狭小，缺乏学习氛围，孩子难以专心；安全上，暑期监管空当里，孩子可能偷偷去野外池塘戏水，溺水风险陡增。
这些问题，千口镇党委、镇政府看在眼里、记在心上。很快，一场“空间变身”行动在全镇铺开：孟庄村党群服务中心的活动室里，空调提前开启送来清凉，图书室的书籍琳琅满目；苏翟柴联合党群服务中心，崭新桌椅整齐排列，墙上贴满“暑期安全小贴士”。千口村、吕村、张庄集村等30余个村的“暑期学习空间”也同步开放，背着书包的孩子们走进熟悉的村室，眼里满是期待。
展开剩余57%记者在千口村“暑期学习空间”内看到：课桌前，孩子们低头书写的沙沙声此起彼伏；角落处，大学生志愿者正俯身给学生讲解数学难题；休息时，几个孩子围坐在一起翻看青少年读物。村委会还贴心备好饮用水、防暑药品和应急文具，墙角的绿植为空间添了生机，让这里成为孩子们愿意来、留得住的“第二课堂”。
“每天上午8：00到11：30、下午2：00到5：30，不仅能安静写作业，还有大哥哥、大姐姐辅导呢。”千口村学生梁佳欣的话里满是欣喜。为让“暑期学习空间”更有吸引力，千口镇主动对接团县委，组织返乡大学生志愿者驻点服务。这些志愿者既是“小老师”，用同龄人视角帮孩子们攻克学习难关；更是“安全员”，通过生动方式开展安全引导。“野外游泳有三大危险：水草缠身、深浅不明、突发抽筋……”在防溺水课堂上，模拟演示和情景问答让安全知识入脑入心。
与此同时，各村还建立起“一对一”关爱台账，由村干部、党员志愿者组成的帮扶小组定期上门家访，细致了解孩子们的学习状况、生活需求和心理动态，用全方位的守护为孩子们的健康成长撑起一片晴空。
“有空调、有饮用水，难题能问大哥哥，还能学到安全知识，爸妈再也不担心我了。”孟庄村学生仇凯鑫的开心，是千口镇孩子们暑期生活变化的一个缩影。对孩子们来说“暑期学习空间”不仅解决了学习环境问题，更让他们在集体中感受温暖，在同伴互动中学会协作沟通。这份关怀也深深打动了村民。“村委会把孩子的事当成头等大事，真是解了我们的燃眉之急。”一位家长感慨道。以往，不少家长因担心孩子安全，工作时总是心神不宁；如今，孩子有了安全去处，家长能安心务工，对村委会工作的认可度大幅提升。本报记者 袁冰洁 通讯员 王世超 王志勋
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发布于：河南省